Olvasás Portál KéN

Könyvek olvasása látvány. Könyv vagy film? | BOON

Tartalom

    Szerző: Dobosné Brezovszky Anikó Előzmények, módszertan A szegedi Somogyi-könyvtárban évek óta tapasztaljuk azt a tendenciát, hogy míg a gyermekek óvodások, általános iskolások szívesen és sokat járnak könyvtárba egyénileg és szervezett keretek között is, addig a középiskolásokra ez már sajnos nem jellemző.

    könyvek olvasása látvány előrelátó látomás

    Ez nem helyi specialitás, hanem országos sőt, nemzetközi tendencia, mégis kíváncsiak voltunk arra, hogy ennek milyen okai lehetnek, és mivel tudnánk ráirányítani ennek a korosztálynak a figyelmét a könyvtári szolgáltatásokra, lehetőségekre.

    Az olvasási szokásokat folyamatosan vizsgálják Magyarországon.

    könyvek olvasása látvány világlátás napja, amikor

    Kutatásaik kissé eltérnek ugyan egymástól kérdésfeltevésben, a korosztály pontos meghatározásában, de több ponton van átfedés is közöttük, ami az összehasonlítást lehetővé teszi. További 35 százaléknyian is csupán néha-néha — saját bevallásuk szerint ritkábban, mint havonta — vesznek kezükbe valamilyen kötetet.

    A éves korosztály közel kétharmada, 63 százaléka tehát lényegében a könyvektől függetlenül éli az életét. Legtöbben, 55 százaléknyian az időhiányra hivatkoztak, de sokan, 45 százaléknyian elismerték, hogy nem érdekli őket a könyv. Viszonylag nagy arányban — 32 százalékban — azt említették, hogy könyvek olvasása látvány köti myopia control program őket az olvasás, 31 százalék pedig azzal mentette fel magát, hogy drágák a könyvek.

    Nagyon fontos szempont volt számunkra az is, hogy ne csak azokat a középiskolásokat szólítsuk meg a kérdéseinkkel, akik beiratkozott könyvtári tagok őket már valamilyen igény idehoztahanem szerettük volna elérni a könyvek olvasása látvány nem járókat is, hogy megtudhassuk az ő véleményüket is.

    könyvek olvasása látvány skála látásélesség

    A felmérést azokban a szegedi középiskolákban végeztük el, amelyekkel a könyvtár közösségi szolgálat teljesítésére korábban együttműködési szerződést kötött. Az adatközlési kedv fokozása érdekében 1 óra közösségi szolgálatot igazoltunk a válaszolóknak.

    Mely műveket iktatnál ki a kötelezők vagy ajánlottak közül? Az iskolai olvasmányok közül az alábbiak kiiktatására tettek javaslatot a megkérdezett diákok: Csehov: Sirály unalmas, semmitmondó ; Defoe: Robinson Crusoe meseszerű ; Gárdonyi: Egri csillagok nincs katarzis ; Hoffmann: Az arany virágcserép - - elvont; a valóság a mesével keveredik; unalmas ; Homérosz: Odüsszeia bonyolult szerkezet, nyelvezet ; Katona: Bánk bán elavult, nehezen érthető nyelvezet, tartalom ; Swift: Gulliver meseszerű ; Zrínyi: Szigeti veszedelem - - régies nyelv, korszerűtlen tartalom. A legtöbben 4 a Szigeti veszedelmet utasították el, ugyanakkor igaz, hogy — miként azt fentebb jelöltem — ketten pozitív véleményváltozást is tapasztaltak az olvasása során. Az arany virágcserép megítélésében még inkább megoszlik a megkérdezettek véleménye lásd. Az elutasítás leggyakoribb indoka a régies, nehezen érthető nyelvezet és az elavult — vagy legalábbis annak vélt — tartalom.

    A felmérés módszertani előkészítésében és a kérdőív kidolgozásában nagy segítségünkre volt Péterfi Rita olvasásszociológus. Az ő javaslatára hívtunk össze fókuszcsoportos beszélgetéseket, hogy kötetlen légkörben szerezzünk információkat a diákoktól a felmérési témában, amelyeket később beépítettünk a felmérésbe is.

    könyvek olvasása látvány picamilon látomás

    Sok prekoncepció már ezeken a találkozókon megdőlt, ami nagyban segítette a jól megfogalmazott kérdésfeltevést a későbbiekben. A Az esetek többségében a diákoknak az előre megadott válaszlehetőségek közül kellett az általuk leginkább igaznak vélt állítást kiválasztani, de nyitott kérdéseket is feltettünk. Megkértük a fiatalokat arra, hogy ne sokat töprengjenek, hanem haladjanak lendületesen, hiszen az első benyomásaikra vagyunk kíváncsiak.

    könyvek olvasása látvány gyenge látás mínusz 1 5

    A válaszadás névtelen volt, de a közösségi szolgálat leigazolása miatt az iskola neve és egy szabadon választott jelszó megadását kértük. A kérdőívre válasz érkezett 14 középiskolából. A szabadidős tevékenységekről A felmérés egyik kérdése arra irányult, hogy megtudjuk, milyen az olvasás helye a szabadidős tevékenységek sorában.

    könyvek olvasása látvány teljes látás helyreállítása 100 videó eredmény